为推动历史师范教育学科发展，深化历史教育课程改革，对接基础教育发展新要求，提升师范生培养质量，我院本学期特邀中学一线教师走进大学课堂进行中学历史示范教学。9月9日上午，山西省教学能手、山西省学科建设指导组成员、全国初中历史优质课竞赛一等奖获得者——山西省实验中学朱树苗老师为同学们进行了第一讲，我院樊百玉老师主持了此次活动。
授课中，朱老师首先选取大单元课、常规课以及单课三种课型，引导师范生从宏观时代背景、单元知识结构、学科逻辑体系出发，帮助学生构建完整、系统的历史知识脉络，树立整体化、结构化的备课思维。其次，针对师范生普遍存在的教学设计单一、课堂逻辑薄弱、重难点把握不准等问题，朱老师系统讲解了常态化备课的核心方法。他指出，优秀的历史教学设计，核心是将零散知识点转化为梯度化探究问题，搭建层层递进的课堂问题链，用问题驱动课堂、用探究激活思维，让学生在自主分析史料、梳理时序、探究因果的过程中掌握知识、提升能力。朱老师强调，历史教学必须立足教材、活用教材，充分依托课本史料、图文素材，指导学生梳理时序线索、厘清历史概念，在分析、对比、归纳中提炼历史规律，真正做到以史料促思考、以探究提素养，实现课标要求。
此次示范课活动为师范生提供了理论衔接实践、对标一线课堂的优质学习机会，听讲的本科生和硕士生纷纷表示，通过此次直观学习先进教法，同学们进一步明晰了新课标下历史课堂的教学标准，理解了科学的备课思路与课堂构建方法，对将来走上讲台适应新课标教学奠定了良好基础。
