春秋读书会佛经故事组举办2022年下半年第三次读书活动
2022年10月8日，历史与旅游文化学院春秋读书会佛经故事组在杨学勇老师的带领下于腾讯会议开展了2022年下半年第三次读书活动。
本次活动由杨老师带领大家继续阅读《梁高僧传》，本次阅读主要涉及汉洛阳支楼迦谶，魏洛阳昙柯迦罗，魏吴建业建初寺康僧会，魏吴武昌维只难，晋长安竺昙摩罗刹，晋长安帛远这几位僧人。
本次读书所涉及的僧人主要成就均为翻译佛经，慧皎大师在《高僧传》创造性地将所有僧人分门别类，按照不同的成就将僧人划为不同的类型，本次读书会所涉及的僧人都属于慧皎大师所分的“译经”一门。
杨老师同大家一起阅读了支娄迦谶大师的生平。东汉末年，他从月支来到洛阳，最早将大乘、小乘佛教典籍翻译成中文。他通晓汉语，除了独自翻译外，有时还和早来的竺朔佛合作。后来“般若”学说不但为统治者所接受，而且深入平民阶层，成为汉晋南北朝时的显学，可见他的学问广博，思想细致，但后来他不知所终。
杨老师还同大家阅读了康僧会的生平。康僧会大师祖籍康居，世居天堂师，随其父经商移居交趾。10 余岁出家。吴赤乌年间到建业(今江苏南京)设像行道,孙权为其建立建初寺，史称此为江南有佛寺之始。康僧会在建初寺译编有《吴品》《六度集经》共二部14卷，又传泥洹呗声，注《安般守意》《法镜》《道树》三经。康僧会还是中国佛教史上最早有佛、道、儒三家思想的僧人。这一点可以在他所注释的佛经上见到。
期待下一次活动！
（文/2102范丰葳)
春秋读书会冷战组举办2022年下半年第四次活动
2022年10月8日，历史与旅游文化学院春秋读书会冷战组在刘长新老师的带领下于腾讯会议开展了2022年下半年第四次读书活动。本次读书活动继续阅读《从雅尔塔到板门店：美国与中、苏、英（1945-1953）》的第四章“原子外交出笼”。
文章展示了美国就原子弹问题考虑如何应对苏联的一系列纠葛。杜鲁门政府内部有两种不同的声音：一，认为苏联是美国的盟友，隐瞒容易引发军备竞赛，美国应毫不迟疑的与苏联分享原子弹秘密；二，认为美国若将原子弹秘密透露出去，那么美国后期所有新式武器的相关信息都要透露出去，这与美国的利益不相符。杜鲁门总统在这中间游移不定，但更偏向于与苏联分享原子弹秘密。在此之中，出现了一个小插曲，苏联大使馆的一个密码员叛逃至加拿大骑警局，根据其携带的秘密文件，发现在美国与加拿大之间存在着一个埋藏深且范围大的苏联间谍网，这引发了一个问题——斯大林是否早已知晓原子弹。
不止和苏联，美国和英国在关键问题上也有分歧：英国想在原子弹问题上得到话语权，虽然英国并没有参与研制，但想要分一杯羹，这让美国十分警惕，杜鲁门对此事用语含混，对英国态度微妙。后召开中美苏英法五国外长会议，原子弹是此会议的关键性议题，美国国务卿一直陷入原子弹美梦无法自拔；英美两国一直拒绝苏联的要求，并且提出了新问题；苏联以退会威胁，美国此时不想引发争端，但也不想让步。最终五外长会议成就寥寥。
刘老师还对同学们提出的问题进行解答。本次读书会到此圆满结束，同学们继续阅读第四章，做好下次读书会的预习工作。
期待下一次活动！
（文/2101张靖玥）
春秋读书会西方经典文献导读组举办2022年下半年第五次读书活动
2022年10月8日，历史与旅游文化学院春秋读书会西方经典文献导读组在徐继承老师的带领下于腾讯会议开展了2022年下半年第五次读书活动。本次活动围绕布罗代尔著作《地中海与菲利普二世时代的地中海世界》第二部分中“黑海——君士坦丁堡的禁脔”“威尼斯和热那亚控制下的地中海”等四个部分进行研读。
在本次读书活动中徐老师指出黑海是重要的内海，地理位置十分重要，在君士坦丁堡的对外贸易中发挥着重要的作用。当读到“财源亨通的贸易那时转到了波斯，土耳其斯坦就是这条道路中断的受害者”时徐老师强调，发达的贸易能够在真正意义上促进社会转型，例如我国晚清时期通过多种措施促进了贸易的发展，但最终导致国家逐步落后。
在领读过程中，徐老师还围绕经济问题表达了自己的看法。在他看来布罗代尔运用市场交换的原则，并通过构建贸易版图来反映历史变迁的这一思路值得借鉴。此外，经济问题能够反映一定的政治问题，国际中制定国际体系的往往是经济发展中占主导地位的国家。经济史上的商品、贸易变化也会影响一个地区的兴衰，例如万里茶道的发展带动了沿线地区的发展。
通过开展本次读书活动，同学们对黑海等海域在贸易、政治领域的作用有了更深的了解，明晰了经济史在历史研究中的重要作用，开辟了新的视角。
期待下一次读书活动的开展！
（文/2103张钰潇）
春秋读书会《红楼梦》组举办2022年下半年第三次读书活动
2022年10月8日，历史与旅游文化学院春秋读书会《红楼梦》组在李奎老师的带领下于腾讯会议开展了2022年下半年第三次读书活动。
本次读书会李老师带我们阅读了《红楼梦》第二回“贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府”。李老师指出第二回完成了从文学虚构到文学真实的转变，并分析了其中出现的几个重要人物。李老师提出了“为什么贾敏被称为贾夫人”的疑问，接着把封肃与范进的岳父胡屠户联系起来，从文本分析得出封肃欺软怕硬、贪财慕势的特点，还提出了封肃和甄士隐关系不好的推测。而对于贾雨村，与网络上大部分的负面评价不同，李老师从贾雨村先给封肃钱再要娇杏做二房、被革职后“面上全无一点怨色，仍是嬉笑自若”、夸赞贾宝玉等处引发我们对贾雨村这个人物更深层次的思考。
在老师与同学们交流环节中，对于刁姝婷同学从书中出现的如“青埂峰”“娇杏”等多处谐音的使用联想到当代网络谐音梗乱用现象这一看法，李老师分析了中国传统文化产生危机的原因。此外，关于“甄家”与“贾家”的具体关系、“老姊妹四个”的解释等问题，李老师对尚家欣同学用“除去早夭的贾敷，宁荣两府文字辈成家立业的人共有四个”解释“老姊妹四个”的想法表示肯定，认为其有一定合理性。下一次读书会我们将共同阅读第三回“贾雨村夤缘复旧职 林黛玉抛父进京都”。
期待下一次活动！
（文/2101王晴宇）
春秋读书会古希腊组举办2022年下半年第一次读书活动
2022年10月8日，历史与旅游文化学院春秋读书会古希腊组在王志超老师的带领下于腾讯会议开展了2022年下半年第一次读书活动。这学期的阅读书目是《伯罗奔尼撒战争史》何元国先生译本。本次读书会王老师向大家介绍了《伯罗奔尼撒战争史》以及作者修昔底德。
《伯罗奔尼撒战争史》是古希腊史学家修昔底德创作的历史著作，全书讲述了伯罗奔尼撒战争是以雅典为首的提洛同盟和以斯巴达为首的伯罗奔尼撒联盟之间的一场战争，几乎涉及了当时整个希腊世界。作者修昔底德出生于雅典一个富裕而显贵的家庭，在战争开始之前便预感到此次战争的重要性，于是着手记录此次战争的事件，也正因如此，《伯罗奔尼撒战争史》这本书对战争的描述才更加的准确。修昔底德虽然出生于贵族家庭，但是据研究表明，他的父亲并不是纯正的雅典系统，很有可能是色雷斯的后代。从这一方面也体现出当时的古希腊对于血统并不重视，而更加注重是否认同希腊文化与有无公民权。
修昔底德将目标读者聚焦于知识分子，在书中体现了严谨的治学态度和缜密的史学方法。书中的内容不仅体现历史的深度，而且有强烈的现实感，也正因如此成为西方古典史学的代表作。
本次读书会，王老师带领大家一起学习了《伯罗奔尼撒战争史》的相关内容，下一次我们将继续对《伯罗奔尼撒战争史》进行深入学习。
期待下一次活动！
（文/2103王鑫毅）
春秋读书会苏联史组举办2022年下半年第二次读书活动
2022年10月8日，历史与旅游文化学院春秋读书会苏联史组在赵文杰老师的带领下于腾讯会议开展了2022年下半年第二次读书活动。本次活动的阅读内容是《失败的帝国：从斯大林到戈尔巴乔夫》的第七章“勃列日涅夫与缓和之路”。
赵老师首先带领同学们简单理清了本章的行文思路和主要事件。赫鲁晓夫之后的勃列日涅夫时代，帝国观念已经深深地植根于苏联统治集团的内部。尽管勃列日涅夫想尽可能地在外交上展开“缓和政策”，但“帝国梦”已经成为了苏联政策中的惯性。祖博克提到，“苏联在军事上大规模扩充战略实力的过程并未中断”。尤其是到勃列日涅夫统治后期，苏联在中亚，特别是入侵阿富汗之后，更是在再度滑向“地缘政治与意识形态的扩张主义，陷入了与美国对抗的零和游戏”。
接着，老师提出问题：就缓和与西方的关系而言，克里姆林宫的主要的争论和动机是什么？同学们各抒己见，有同学认为，苏联的动力在于苏联的经济负担太大，勃列日涅夫时期在军备竞赛上投入相较于前领导人有过之无不及，而国内经济也不能落下，出于国家利益来说，与西方资本主义国家进行缓和是一个比较合理的选择。克里姆林宫中的争论点在于苏联党内的精英和多数派原有的理念和集体经验令他们在与美国进行缓和的政策上比较保守，较为固执，但他们并不能提出更好的解决措施。因为在革命与帝国范式中，离开了斯大林的他们更容易被这个范式所限制，而无法以设计者的姿态去与美国进行对抗。最终，在勃列日涅夫的尝试和周旋下，这个缓和政策得到维护和实行。老师对这一想法表示肯定，并鼓励同学多多思考，积极参加读书活动。
期待下一次读书会！
（文/2002王怡洋）
春秋读书会东亚组举办2022年下半年第四次读书活动
2022年10月9日，历史与旅游文化学院春秋读书会东亚组在郭小鹏老师的带领下于腾讯会议开展了2022年下半年的第四次读书活动。
按照惯例，老师以上次读书会通讯稿的修改为范本，一边复习上次读书内容，一边讲解写作规范。
本次读书会的内容是第八章第一节“协调外交的界限”。第八章导言提纲挈领地从外交政策、经济组织和政治体制三方面简述战前日本社会不可能最终形成大众社会的原因。第一节从“外交政策”的角度分析了日本在一战前后所面临的国际环境。战前，以欧洲为中心的国际秩序逐步瓦解，美国的地位不断上升，日本也在东亚崛起。日本为了维护在朝鲜和中国东北的扩张利益，依靠日英同盟，并与俄国达成密约，排斥美国染指远东。在一战中，日本乘机接收了德国、俄国在远东的扩张权益。战后，日本在战争中攫取的利益引起国际社会的警惕。为解决巴黎和会上远东太平洋地区的遗留问题，美国主导召开华盛顿会议。由于忌惮美国的经济实力，日本不得不签署了一系列公约，承认了美国对日本在远东利益的限制。为了遵守协约内容，同时巩固在东亚的利益，日本外相币原提出协调与不干涉的外交方针，坚持“正当权利”和“相承主义”原则，之前的秘密外交和帝国主义外交向协调外交转变。但由于美国争夺在华利益，同时中国的民族主义运动兴起，使得日本的“协调”政策难以维系，达到临界点，要么放弃协调，要么放弃利益。明治初年以来的国家主义情绪迎来高潮，日本放弃协调外交，对抗华盛顿体系，国内政策随之转型，严重影响到社会大众化进程。
本次读书会对我们有极大的启示。一国外交政策的选择受国际、国内因素的双重影响。本国的核心利益不能凌驾于他国利益之上，否则以此为指导的外交政策必然遭遇失败。一国外交政策的转型反过来对社会发展具有反作用力。
期待下次读书活动！
（文/2104罗子颖）
春秋读书会明史组举办2022年下半年第四次读书活动
2022年10月9日，历史与旅游文化学院春秋读书会明史组在张祥明老师的带领下于腾讯会议开展了2022年下半年第四次读书活动。本次活动的阅读内容是《玉堂丛语》中的15-20页，此部分内容的主题是“文学”，主要讲述明代人物在文学方面的出众事件。
明代的最高学府是国子监。国子监设立的初衷是为了培养官僚队伍，由于明之前的元朝并没有完整的官员培养与晋升体系，再加上元末的战乱，导致人才严重缺乏，朱元璋初定金陵后即改设国子学，后改为国子监；永乐时期，在北京也设立国子监，此后太学生遂有南、北二监之分。明初国子监盛极一时，地位极高，甚至有国外的留学生前来学习，学生待遇优厚，结业后往往能直入官场。景泰年后，随着国子监门槛降低，出现“捐资入监”之例，科举入仕成为主流，国子监培养人才的职责日益减轻，学规废弛，逐渐衰微。
老师鼓励同学们多看好书，以培养自己的写作与阅读能力，提高自己的文学素养，这不仅对学业多有帮助，也能为以后的工作打好基础。张老师建议在阅读材料时，与《明史》中的记载相结合，能够更为全面的了解明史。
期待下一次活动！
（文/2002闫泽鹏）
