2017年3月4日，春秋读书会西方经典文献小组在一号楼办公室由徐老师带领举办2016—2017学年第二学期第二次活动。大一、大二、的成员参加了活动。
本学期我们继续阅读阅读塞缪尔·亨廷顿的政治学著作《文明的冲突与社会秩序的重建》第三章的相关章节。本章节名为《普世文明？现代化与西方化》，开篇第一小节就阐述了普世价值的含义。亨廷顿层层递进的阐述了普世价值的含相义:首先，普世价值最基础的含义就是人类群遵循的最低限度的道德观，比如真善美等道德观念，是不分民族与文化的；第二，是与野蛮文明相对的概念，也就是说普世文明是文明社会的共性特征，而这一含义的引申是在18世纪；第三，普世文明是对西方的价值观和文化的特指，因为当今世界在绝大多数领域所要使用的原则、观念、甚至是语言，都是西方化的；最后，普世文明可以泛指西方的物质对全球文明的冲击，这一冲击对任何文明和文化都有强烈的渗透，而且直观的表现为人们的衣食住行等。徐老师结合中国现代化的问题做了阐释:中国的现代化实质就是西方价值观和相关思想结合中国的过程。在这一过程中，我们不断引进西方的器物，但是西方的基督教文明普世价值缺始终无法成为中国社会的共识，这一例证有力的佐证了亨廷顿提到的第三、四点。徐老师进一步分析现代化的问题，一个社会的现代化往往是以经济优先快速发展开始的，这一过程中政治制度往往是滞后的，而这种现象必然会带来诸多社会问题，比如分配、社会稳定、教育等等。活动中，原连泽和王智超两位同学发表了自己对本章节的看法，并结合相关书籍做了阐述。
活动的末尾，徐老师再次鼓励大家要多读书，并在活动中积极发言，发表相关的见解和疑问，这样读书活动才能有效果。(文/王智超)
